escolarização

A Educação Inclusiva: um estudo sobre a formação docente

Luisa Senna 2018-06-05T09:17:30+00:00 abril 2018|Tags: A Educação Inclusiva: um estudo sobre a formação docente, deficiência intelectual, educação, Educação das Pessoas com Deficiência, educação especial, educação inclusiva, escolarização, Formação de Professores, formação docente, Inclusão da pessoa com deficiência, Inclusão Escolar, inclusão social, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual, Políticas Públicas e Deficiência, Políticas Públicas em Educação, processo de inlcusão, UNIAPAE-MG|

Escolarização de jovens e adultos com deficiência intelectual: considerações sobre as pesquisas em dissertações e teses no período de 1988 a 2008

Luisa Senna 2018-04-17T08:39:40+00:00 abril 2018|Tags: deficiência intelectual, Educação de Jovens e Adultos, educação especial, EJA, escola especial, escolarização, escolarização no brasil, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, política educacional, políticas de inclusão escolar, práticas curriculares, suporte pedagógico especializado, UNIAPAE-MG|

A escolarização de pessoas com deficiência intelectual no Brasil: da institucionalização às políticas de inclusão (1973-2013)

geraldo 2018-04-13T10:40:33+00:00 abril 2018|Tags: deficiência intelectual, escola especial, escolarização, escolarização no brasil, Marcia Denise Pletsch, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, políticas de inclusão escolar, práticas curriculares, suporte pedagógico especializado, UFRRJ, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro|

Tecnologia Assistiva para uma Escola Inclusiva Apropriação, Demandas e Perspectivas

geraldo 2018-04-16T15:19:30+00:00 abril 2018|Tags: Alunos com deficiência, Aprendizagem escolar, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, Escola Inclusiva, escolarização, Inclusão Escolar, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, Tecnologia Assistiva, TEÓFILO ALVES GALVÃO FILHO, UNIAPAE-MG, UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA|

Realidade Virtual como Tecnologia Assistiva para Alunos com Deficiência Intelectual

geraldo 2018-04-16T15:39:11+00:00 abril 2018|Tags: ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, Computação Gráfica, deficiência, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, escolarização, Fernanda Francielle de Oliveira Malaquias, inclusão, inclusão social, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, pessoa com deficiência e tecnologia assistiva, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, REALIDADE VIRTUAL, Recursos tecnológicos, Tecnologia Assistiva, UNIAPAE-MG, Universidade Federal de Uberlândia|

INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) EM DISCUSSÃO

geraldo 2018-04-16T15:31:50+00:00 abril 2018|Tags: AEE, Atendimento Educacional Especializado, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, escolarização, inclusão, Inclusão Escolar, inclusão social, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, Sala de Ensino Regular, UNIAPAE-MG|

História de Vida de alunos com deficiência intelectual percurso escolar e a constituição do sujeito

geraldo 2018-04-16T15:23:30+00:00 abril 2018|Tags: deficiência, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, escolarização, Katiuscia C. Vargas Antunes, Percurso Escolar, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação|

ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM CLASSES COMUNS E EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS – Dissertação de Mestrado

geraldo 2018-04-16T15:15:41+00:00 abril 2018|Tags: deficiência intelectual, educação inclusiva, escola especial, escolarização, Formação do professor, inclusão, Inclusão Escolar, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, práticas pedagógicas, processo de ensino-aprendizagem, SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS, Saulo Fantato Moscardini, trabalho docente, UNESP, UNIAPAE-MG, universidade estadual paulista|

CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL A APRENDIZAGEM E A INCLUSÃO

geraldo 2018-04-16T14:44:25+00:00 abril 2018|Tags: Aprendizagem, criança com deficiência, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, escolarização, inclusão, Inclusão Escolar, inclusão social, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, SAMANTHA TÉDDE, UNIAPAE-MG|

APRENDIZAGEM COOPERATIVA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA A ANÁLISE DA EVOLUÇÃO PSICOGENÉTICA DA LÍNGUA ESCRITA DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

geraldo 2018-04-16T14:20:52+00:00 abril 2018|Tags: Aluno com deficiência, APRENDIZAGEM COOPERATIVA, Aprendizagem da Língua Escrita, deficiência, deficiência intelectual, educação, educação especial, educação inclusiva, escola especial, escolarização, inclusão, Inclusão Escolar, inclusão social, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, Língua Portuguesa, Linguagem, Linguagem Escrita, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, Português, sala de aula, UNIAPAE-MG|