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Avaliação Multidimensional na Triagem e Avaliação Diagnóstica

Avaliação Multidimensional na Triagem e Avaliação Diagnóstica 2018-07-30T16:31:17+00:00

Project Description

  SERVIÇO DE REFERÊNCIA

Educação

  APAE REFERÊNCIA

Pedro Leopoldo

  FALE CONOSCO

SOLICITAR TREINAMENTO

  INFORMAÇÕES GERAIS

Objetivos:

  • Orientar sobre a utilização dos protocolos validados cientificamente, trazendo a importância da Avaliação Multidimensional da ADDID;
  • Orientar quanto à Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF);
  • Orientar quanto aos instrumentos padronizados de avaliação adequados à CIF;
  • Identificar as categorias CIF avaliadas, para aplicação em um caso da Apae em treinamento;
  • Orientar quanto à necessidade de conhecer a rede onde o serviço está inserido: assistência social, educação e saúde;
  • Orientar quanto à identificação da deficiência intelectual;
  • Orientar na indicação das potencialidades e limitações;
  • Orientar o planejamento dos apoios para pessoa com deficiência intelectual de acordo com o que cada uma necessita, visando seu desenvolvimento no sentido de contribuir com sua autonomia e independência em seu ciclo de vida;
  • Orientar na definição dentro dos programas que a Instituição oferece aquele que seria mais indicado para seu desenvolvimento.

Público-alvo: Profissionais da área da Saúde da Apae, sendo no mínimo 03 (três) e no máximo 08 (oito) profissionais.

Agendamento do treinamento em serviço:

Esse treinamento poderá ser agendado com a Apae de Pedro Lepoldo (seguindo o fluxo estabelecido) uma (01) vez a cada mês, na última quinta-feira do mês, sendo necessárias 08 horas de treinamento.

Observação:

Leitura prévia:

  • Conceito de Deficiência Intelectual e Avaliação Multidimensional da Deficiência Intelectual da Associação Americana de Deficiência Intelectual e do Desenvolvimento (AADID);
  • Classificação Internacional de Funcionalidade – CIF versão CJ (cap.2) Aplicativo do Crefito-4 para CIF (http://crefito4.org.br/site/2015/09/21/aplicativo-para-fisioterapeutas/).

Levar para o treinamento os documentos de avaliação, isto é, as listas das competências e habilidades avaliadas pelos instrumentos utilizados.