Atividades linguísticas e cognitivas para alunos com deficiência intelectual: proposta metodológica na inclusão escolar

geraldo2018-04-16T09:52:02-03:00abril 2018|Tags: Cognição, deficiência intelectual, Desenvolvimento da linguagem, Doracina Aparecida De Castro Araujo, Giovani Ferreira Bezerra, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, Linguagem da pessoa com deficiência, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, UNIAPAE-MG, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul|

AQUISIÇÃO DE CONCEITO DE NÚMERO POR PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

geraldo2018-04-16T09:49:18-03:00abril 2018|Tags: Celso Goyos, Conceito de número, deficiência intelectual, educação especial, equivalência de estímulos, Giovana Escobal, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, Rosana Aparecida Salvador Rossit, UFSCar, UNIAPAE-MG, Universidade Fedaral de São Carlos|

ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO RELATO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS PAULISTAS

geraldo2018-04-16T09:27:09-03:00abril 2018|Tags: Currículo, deficiência intelectual, educação especial, Inclusão Escolar, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, Larissa Guadagnini, Márcia Duarte, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, Políticas de Inclusão|

A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA CONCEPÇÃO DE EDUCADORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL

geraldo2018-04-03T16:10:56-03:00abril 2018|Tags: Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação|

A escolarização de pessoas com deficiência intelectual no Brasil: da institucionalização às políticas de inclusão (1973-2013)

geraldo2018-04-13T10:40:33-03:00abril 2018|Tags: deficiência intelectual, escola especial, escolarização, escolarização no brasil, Marcia Denise Pletsch, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, políticas de inclusão escolar, práticas curriculares, suporte pedagógico especializado, UFRRJ, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro|

A emergência da Educação Especial como campo de saber e suas atualizações para o presente

geraldo2018-04-13T10:37:17-03:00abril 2018|Tags: educação especial, Normalização, Ordem do saber, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação|

A singularidade dos estudantes com deficiência intelectual frente ao modelo homogeneizado da escola: reflexões sobre o processo de inclusão

geraldo2018-04-13T10:50:01-03:00abril 2018|Tags: Aprendizagem, deficiência intelectual, escola especial, inclusão, Maristela Rossato, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, Roseane Cunha, Subjetividade, Sujeito|

A Formação de Conceitos em Alunos com Deficiência Intelectual: o Caso de Ian

geraldo2018-04-13T10:46:17-03:00abril 2018|Tags: Abordagem histórico-cultural, deficiência intelectual, educação especial, Formação de conceitos, Leila Regina d’Oliveira de Paula Nunes, Patricia Braun, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação|

Análise Bibliométrica sobre Avaliação de Pessoas com Deficiência Intelectual para Ingresso em Serviços de Educação Especial

geraldo2018-04-16T09:37:13-03:00abril 2018|Tags: Anaí Cristina da Luz Stelmachuk, Análise bibliométrica, deficiência intelectual, educação especial, Instituto de Ensino e Pesquisa UNIAPAE-MG, María Cristina Piumbato Hayashi, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, UNIAPAE-MG, Universidade Federal de São Carlos|

Desenho e escrita: características na produção gráfica de duas crianças com Síndrome de Down

geraldo2018-04-16T11:28:19-03:00abril 2018|Tags: apae, apaes, Arte, deficiência intelectual, Desenho, Desenho infantil, educação, Escrita, Liane Carvalho Oleques, pessoa com deficiência, Pessoa com Deficiência Intelectual e Educação, Síndrome de Down|